Als die Klassenlehrerin Frau Bauer ihren Schüler/innen der Klasse 6a der Staatlichen Realschule Bruckmühl von der Aktion der Globalen Bildungskampagne erzählte, waren diese sofort Feuer und Flamme, sich daran zu beteiligen. Inspiriert durch das Mädchen Rosemary Mbmabo aus Malawi, für das mehrere Klassen der Realschule Bruckmühl zu Beginn des Schuljahres die Patenschaft übernommen haben, entstand schnell die Idee einen Kurzfilm zu drehen, in dem es um Rosemary gehen soll. Im Unterricht basteln die Schüler/innen kleine Geschenke und schreiben Briefe auf Englisch. Zudem unterstützen sie das Mädchen mit 25 Euro im Monat. Geld, mit dem in Malawi viel bewegt werden kann: Die Mehrheit der dortigen Bevölkerung lebt von weniger als einem Euro pro Tag. Den Schüler/innen geht es darum, der Zehnjährigen kleine Freuden zu machen, ihr einen Schulabschluss zu ermöglichen und gleichzeitig die Familie zu unterstützen. In der Regel werden in der Region sonst gerade Mädchen stark benachteiligt.

In dem Film der Klasse 6a, den sie im Rahmen der Aktion „Erzähle uns eine Geschichte – Bildung für Mädchen und Frauen weltweit!“ der Globalen Bildungskampagne anfertigte, wird gezeigt, dass Rosemary nun als eines von wenigen Mädchen in ihrer Region durch die finanzielle Unterstützung eine Schule besuchen kann. Rosemary ist ein wissbegieriges Mädchen, das schnell lernt, sodass sie die Schule erfolgreich abschließt. Durch ihre erlangte Schulbildung kann das Mädchen schließlich einen Beruf erlernen und wird am Ende des Films zu einer gut ausgebildeten Ärztin, die Leben rettet.

Die fiktive Geschichte, die allerdings einen sehr realen Bezug hat, ist ein gelungenes Beispiel dafür, wie sich der Zugang zu Bildung auf das Leben eines Mädchens auswirken und dies zum Positiven verändern kann. Wir danken den Schüler/innen der Klasse 6a im Speziellen für ihren tollen Aktionsbeitrag, aber auch allen anderen Schüler/innen der Staatlichen Realschule Bruckmühl für ihr Engagement!

Unten im Multimedia-Bereich kann man sich den Kurzfilm ansehen als auch zwei Zeitungsartikel, die über die Patenschaft der Schule berichten.